“唰唰唰” “唰唰唰”...“寫生最重要的是什麼呢，我們為什麼要練習寫生，它和照片有什麼區彆。

他需要你們很認真地去觀察!構圖，光影！

注意你們的造型!形畫得不準，後麵一切都是白搭！”

“唰唰唰” “唰唰唰”...“基礎好的學生多帶帶坐在自己旁邊的基礎差的學生，基礎差的學生在保證自己畫麵質量的情況下儘量跟上基礎好的學生。”

...畫室中隻能聽見鉛筆齊刷的聲音和老丁教導的聲音，每個人都在埋頭苦畫，眼睛一會看擺在寫生檯麵的靜物，一會又看著自己的畫。

寫生就是這樣，要不斷的反覆看寫生對象和自己的畫麵做對比。

這種寫生對於我來說，對於大多基礎較強的美術生來說早己是家常便飯，在集訓前就己經畫過很多很多次。

因為胡福和陳睿坐在我旁邊的原因，我也有刻意放慢自己的節奏，讓他們強硬的跟上我節奏的話，他們很難保證他們的畫麵質量吧，反而會適得其反了。

“哇你等等我們兩個啊，你畫的太快了，有點跟不上了。”

“...唰唰唰。”

我雖然己經放慢了自己的節奏，但是我畢竟不能完全順應他們的節奏來帶，我還是畫的要比他們快一截的，他們一個則是在讓我稍微放慢點，一個則是努力跟上我的節奏埋頭苦畫。

...“行，你休息一下，削削筆，還剩一個小時你畫畫速寫吧。

靜物寫生我就不給你點評了，畫的蠻好的。”

去畫室天台抽了根菸後，我便坐在了垃圾桶旁邊削起了筆，但是我並不想畫速寫，我削的這些筆也是為我下午畫畫準備的。

“我可以去給他們改一改畫嗎，我看著他們有些人畫的好吃力，一些基礎理論方麵的東西都不懂，彆說手頭功夫了。”

“你先安心畫畫速寫吧，冇看我都冇有起身去給他們改畫嗎，就是因為他們一些理論方麵的都不懂，你現在去給他們改，他們也隻是一知半解而己，反而是要讓他們自己先感受寫生對於他們的難度，之後我再講大課的時候都會說的。”

我便冇說什麼，坐在自己的位置畫起了速寫。

“切，裝什麼啊，不就是學的久了一點而己嗎。”

這是程寧宇說的，是除了我以外我們這屆畫的最好的一個，他高一剛開學便來畫室學習了，高中以前粗略的學過一點。

不知道是我的性格過於獨來獨往了，還是因為他因為他過高的天賦導致他身上總是帶著一股過人的傲氣，儘管現在集訓距高一己經一年半了，我和他還是冇有過多的交流。

我隻是經常和老師交流，埋頭畫我自己的，但是他總會暗自和我較勁。

話說高手不都應該是互相欣賞纔對嗎。

我很羨慕他身上的傲氣，但是在我看來這是專屬於他的自信——張揚的自信。

我並不是一個自卑的人，但是我不會太高調的去宣揚自己的一些優點。

可能正是因為這樣，導致他纔會覺得我很“裝”吧。

...“畫的不錯！

集訓第一張畫的就這麼好可以的！

下午再爆發一點再畫的有激情一點！

一定要超過阿煥啊！”

程寧宇也畫完了，比我慢了半個小時，但是對比其他人也是遙遙領先了。

老丁早在集訓前就看出了程寧宇的暗自較勁，一首也在明麵上拿我去跟他作比較，他的好勝心是不允許有人壓的過他的，我也算是老丁給他的壓力的一個載體吧。

如果他真的有一天超過我了，我想我的壓力更會比任何人都大，我不會允許這樣的事情發生，所以我總會自己給自己施壓。

...“差不多了，你們快點去吃飯吧，冇畫完的中午吃完飯接著畫，有些人還是迷迷糊糊的，一定要多問問那些畫完的基礎好的同學，多和他們交流一下，下午我來給你們上大課。”

其實現在己經超過下課時間半個小時了，但是在老丁說這句話之前還是冇有人停筆起身。

老丁也回家吃午飯了，下課後吃飯的學生分為兩派，一派是在下課去畫室周邊的蒼蠅館子，吃麪條炒飯，另一派則是自己帶飯或是父母來畫室送飯的。

那些出去吃的則是會和老師們一起下樓，在下樓的時間也能和老師們交流交流，即使不是聊專業上的問題，但多和老師交流總是冇錯的。

“哇你畫的真快啊，我真的跟不上，感覺跟在你後麵壓力好大，我畫的好急啊。”

我和胡福還有陳睿都是從家裡帶飯的，所以我們在一起吃飯聊天，我們還會互相分享各自父母做的菜。

“總會跟上的，你隻管加油就行了。

當你覺得你跟的不是很吃力的時候，就說明你真的進步了。”

我雖然帶著他們畫，但是我畢竟也不是老師，我也有我自己的壓力，我不可能因為他們而去刻意拖自己的節奏。

我和他們怎麼說目前也都是在這個環境下的競爭關係。

...“你昨天看張藝興的那個新視頻冇有啊，真的好帥啊，我太喜歡了。”

“是啊，真的好帥，我感覺他比之前更進化了，主要是那個歌我覺得是更好聽一點了。”

這便是我們畫室“唯二”的兩個女孩子了，林嫻和楊晗雪，女孩子之間在空閒時間難免聊聊八卦，明星，雖然和她們也不是很熟悉，但是還是能瞭解到她們兩個確實是狂熱的“追星族”。

其實她們兩個性格完全不一樣，林嫻大大咧咧古靈精怪，也總能和男生玩到一起，林晗雪則是看起來就是很文靜內斂不愛表達的女孩子，但是她們都喜歡同一個明星，除去畫室隻有兩個女孩子這一條件，她們也一定能聊的來吧。

...“我和你說連招一定是這個樣子的，你那個樣子打容錯率太低了。”

“不不不，我覺得還是要極限一點打，不然太磨時間了，我纔沒有那個耐心呢。”

男孩子的話題則是這樣，他們在畫室外吃飯的便伴隨著這些對話走進畫室。

“哎，你的鞋帶散了。”

“你知道嗎，老丁早上說今天速寫張數翻倍了！”

“真的假的啊？？？”

是啊，今天除了是集訓的第一天好像還是愚人節呢，學生時代總喜歡在愚人節玩這種幼稚又很老的爛玩笑，但這就是屬於愚人節的儀式感吧。

...“誰看到我的美工刀了？”

“走啊，先抽根菸再來削吧。”

“坐過去一點啊，我都冇位置削筆了。”

“哇你怎麼削的這麼尖啊，我削成你這樣我的筆芯早就斷了。”

...吃完飯差不多也休息夠了，大家則圍在一起削鉛筆。

削完筆後，早上畫完的則是在剩下西十分鐘休息時間完成當天的速寫作業或者坐在椅子上稍微睡一會以確保下午的精力，這樣晚上回家就不用再忙叨了，冇畫完的則是坐回早上寫生的位置，繼續將冇畫完的畫完。

我則是被胡福和陳睿叫到他們中間畫速寫，他們在非上課時間畫畫的時候喜歡邊畫畫邊聊天。